Após um ano e meio, Escola JGP volta a funcionar em prédio reformado

A Escola Estadual Júlia Gonçalves Passarinho (JGP), que funciona com ensino integral, transferiu na sexta-feira (04), a estrutura administrativa e pedagógica para o prédio reformado, localizado na rua Dom Aquino, em Corumbá. A mudança contou com o apoio logístico do Exército Brasileiro, por meio da 18ª Brigada de Infantaria de Pantanal, que cedeu caminhões e efetivo militar para auxiliar no transporte dos mobiliários.

De acordo com a diretora-adjunta, Camila Cavalcante, a secretaria da unidade já está em funcionamento no prédio reformado. As aulas, no entanto, estão suspensas para a organização da mobília e vão ser retomadas oficialmente na quarta-feira (09), com uma programação especial de acolhimento aos estudantes e à comunidade escolar. A data marcará o início das atividades letivas no prédio revitalizado, cuja estrutura será apresentada ao público durante o evento.

A reforma geral do imóvel é fruto de investimento do Governo de Mato Grosso do Sul, estimado em R$ 7,6 milhões. A revitalização durou aproximadamente um ano e seis meses, modernizando as instalações para melhor atender alunos, professores e funcionários.

Durante o período de obras, a escola funcionou provisoriamente no prédio da Escola Assembleia de Deus, com entrada pela rua Joaquim Murtinho. A direção informou que não há mais vagas para o ano letivo de 2025, mas para o ano que vem, o número de vagas deve aumentar. A escola atende 350 alunos nas turmas: fundamental (6º, 7º, 8º e 9º anos) e ensino médio (1º, 2º e 3º).

Histórico

Fundada oficialmente em 06 de abril de 1970, a Escola Estadual Júlia Gonçalves Passarinho foi criada pela Lei nº 2.993 e teve sua inauguração formal em 10 de março de 1971. O nome da instituição homenageia a mãe do ex-ministro da Educação Jarbas Passarinho.

Em 1974, a escola incorporou a então Escola Técnica de Comércio de Corumbá, passando a ofertar ensino de 1º e 2º graus. Desde 2016, a JGP integra o programa Escola da Autoria (ensino em período integral), da Secretaria de Estado de Educação (SED), em parceria com o Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE).

Na proposta pedagógica da “Escola da Autoria” o estudante fortalece as práticas educativas com acolhimento, clubes de protagonismo, tutoria e liderança de turma, reflexões e discussões sobre as temáticas e sobre práticas educativas no modelo pedagógico que o irá nortear ao ensino superior e vida adulta com êxito.

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