Fonte: Assessoria de Comunicação da PMC em 20 de Maio de 2022
Gisele Ribeiro/PMC
O Correção de Fluxo já era uma necessidade da Rede Municipal e estava previsto para ser implantado em 2020
O Projeto Correção de Fluxo visa reduzir os índices de distorção idade/ano na Rede Municipal de Ensino e partiu de dados obtidos através de um diagnóstico realizado em cada sala de aula das unidades de ensino municipais.
“Esse projeto é importante e peço aos professores que permitam o avanço apenas daqueles que realmente demonstrem a aprendizagem para mantermos a qualidade no ensino. É importante oferecer essa oportunidade para as crianças, tanto no Ensino Fundamental, como no Médio”, destacou o prefeito Marcelo Iunes.
O projeto efetiva-se num momento mais do que necessário, segundo avaliação dos educadores. Após dois anos de aulas remotas e híbridas, o ensino na rede municipal voltou a ser totalmente presencial.
“Depois de dois anos parados precisamos estar atentos à situação dessas crianças. Este ano estamos trabalhando como se fossem três anos. É um desafio novo, toda a equipe precisa estar de forma conjunta nessa empreitada. Também estamos trabalhando com o Leituração, Corumbá Lê, MS Alfabetiza. São todas iniciativas que privilegiam a aprendizagem”, disse o secretário municipal de Educação, Genilson Canavarro de Abreu.
O Correção de Fluxo já era uma necessidade da Rede Municipal e estava previsto para ser implantado em 2020, conforme esclareceu a secretária-adjunta, Maria do Carmo Provenzano de Arruda Brum.
“Esse programa já foi realizado há mais de 10 anos pelo Governo Federal, depois não teve mais o trabalho nesse sentido e a gente sabe em como impacta ter alunos de idades, tamanhos diferentes dentro de sala de aula. Para um adolescente é muito ruim estar meio a crianças numa sala de aula. Precisamos ter esse olhar individual, olhar cada aluno”, lembrou.
O programa foi regulamentado em Corumbá por meio da Resolução nº 068, de 27 de abril de 2022 e está estruturado para ser desenvolvido no contraturno do horário escolar em espaço definido dentro ou fora das dependências escolares. No ambiente externo à escola, uma parceria com a Secretaria Municipal de Assistência Social e Cidadania está garantindo locais adequados para as atividades que irão auxiliar e estimular a continuidade dos estudos, evitando a repetência sistemática e o abandono escolar de uma parcela significativa de estudantes.
No ano letivo de 2022, doze escolas, sendo 11 na zona urbana e 01 na zona rural estão integrando o Programa Correção de Fluxo. São elas: E.M. Almirante Tamandaré, E.M. Ângela Maria Pérez, E.M. Clio Proença, E.M. Cyríaco Félix de Toledo, E.M. Caic Padre Ernesto Sassida, E.M. Delcídio do Amaral, E.M. Fernando de Barros, E.M. Cássio Leite de Barros, E.M. Izabel Corrêa de Oliveira, E.M. José de Souza Damy, E.M Profº Djalma de Sampaio Brasil e E.M.Rural Paiolzinho.
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